EDUCATORE PER ASSISTENZA EDUCATIVA SCOLASTICA

Titoli:

laurea in scienze dell’educazione (l19), educatore professionale (lsnt/2), scienze pedagogiche (lm85), 60 cfu, laurea in materie attinenti allo specifico ambito di intervento (psicologia, lauree umanistiche con specializzazioni), asacom

Preferenze:

l'aes attraverso il modello dell'educatore di plesso ha l’obiettivo di promuovere lo sviluppo globale della persona e la sua piena partecipazione alla vita sociale, attraverso un lavoro rivolto all’intera classe. il lavoro dell’educatrice/ore rappresenta, dunque, un supporto al processo educativo e di apprendimento e contribuisce a far entrare nella pratica educativa quotidiana della scuola il principio secondo il quale l’inclusione scolastica è determinata da una progettazione comune e condivisa dai diversi soggetti istituzionali coinvolti. tenendo conto di quanto sopra detto, l’educatore lavorerà quotidianamente con il team/consiglio di classe e con eventuali colleghi educatori nell’attuazione dei progetti individualizzati e nella realizzazione degli eventuali laboratori. il lavoro dell’educatore in classe è talvolta individuale, pertanto è prevista una collaborazione con la coordinatrice e i colleghi della cooperativa per un supporto ed apprendimento continuo, in modo specifico nelle scelte operative e nei momenti critici. e' richiesto interesse al lavoro sociale, predisposizione a lavorare con altri (in gruppo, in equipe) e per obiettivi, autonomia nei confini del proprio ruolo, capacità di gestire emergenze e problem solving.

Approfondimenti:

Applicazione CCNL delle coop sociali, livello D2 (con titolo adeguato). Si propone tempo determinato con obiettivo di trasformazione a tempo indeterminato.