FORMATORE ESPERTO PER PERCORSI RIVOLTI A DOCENTI DI SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

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FORMATORI CON ESPERIENZA DA INSERIRE COME ESPERTI PER PERCORSI RIVOLTI A DOCENTI DI SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

Mansione e responsabilità

La risorsa si occuperà della costruzione del percorso formativo, dell elaborazione e del materiale e dell erogazione dei contenuti di percorsi di gruppo in presenza rivolti a docenti di un Istituto di Scuola Secondaria di Secondo Grado, Comiso - Ragusa

Nello speci co il/la professionista si occuperà di:

· Creazione del progetto formativo in linea con la richiesta;

· Supporto alla creazione dei materiali da erogare;

· Erogazione delle attività formative con le modalità sotto descritte;

· Realizzazione delle attività formative presenziali in coerenza con il cronoprogramma de nito;

· Partecipazione e collaborazione negli incontri formativi ed informativi sulle speci che tematiche oggetto

· dell incarico ricevuto, in base al calendario stabilito;

· Collaborazione nel monitoraggio in itinere al ne di veri care l andamento e gli esiti della formazione e delle

· attività didattico-organizzative.

·

I percorsi formativi da erogare saranno nello speci co (a scelta o tutti in base all esperienza maturata dalprofessionista):

· Percorso 1 (30 ore di formazione, 20 docenti partecipanti). Descrizione: * stili di apprendimento e neurodiversità; * BES e DSA; * strumenti e strategie didattiche inclusive;

* strumenti digitali a supporto dell inclusione; * personalizzazione dei percorsi di apprendimento;

* progettazione di attività didattiche inclusive;

* attività laboratoriali e applicative riferite alla gestione delle fragilità educative

· Percorso 2 (30 ore di formazione, 20 docenti partecipanti)

Descrizione: * Project Based Learning; * Flipped Classroom; * cooperative learning e metodologia Jigsaw;

* debate; * storytelling didattico; * Design Thinking e problem solving; * metodologie laboratoriali e partecipative;

* progettazione di Unità di Apprendimento attraverso l integrazione delle metodologie attive.

· Percorso 3 (30 ore di formazione, 20 docenti partecipanti) Descrizione:

* principi e metodologie della valutazione per competenze;

* valutazione formativa;

* progettazione e gestione dei compiti autentici e dei compiti di realtà;

* costruzione e utilizzo delle rubriche valutative;

* definizione di criteri, indicatori e livelli di competenza;

* feedback, autovalutazione e valutazione tra pari;

Requisiti richiesti:

· Percorso di studi in linea con la formazione (preferibile Laurea in Psicologia, Pedagogia, Sociologia)

· Esperienza nella formazione di aule di adulti, preferibile esperienza maturata nel mondo scuola a contatto con il personale docente.

Personal skills:

· Capacità di comunicare e cacemente le proprie competenze

Buone competenze organizzative

· Buone capacità relazionali, comunicative ed empatiche

· Capacità di lavorare in team

Tipologia contrattuale : Offresi collaborazione con P.IVA, Retribuzione oraria compresa tra 20 e 40/h, IVA inclusa, commisurata all esperienza e alle competenze del candidato

Orario di lavoro : da stabilire in accordo con le esigenze personali del formatore e della sc

Sede di lavoro : in presenza Comiso, Ragusa

Facciamo parte di Gi Group Holding, la prima multinazionale italiana del lavoro, nonché una delle principali realtà a livello

mondiale nei servizi dedicati allo sviluppo del mercato del lavoro. Il nostro Gruppo è attivo nei seguenti campi: lavoro

temporaneo, Permanent e Professional Sta ng, Ricerca e Selezione, Consulenza HR, Formazione, Outsourcing, supporto

alla ricollocazione e attività complementari. Siamo presenti in più di 30 Paesi in Europa, Asia e America con un team di

oltre 6000 persone.

I valori che ci contraddistinguono: attenzione, passione, apprendimento continuo e innovazione, collaborazione,

sostenibilità, responsabilità.

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