Maestra/o di Scuola Elementare

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Posizione:

PER SCUOLA DI ALESSANDRIA, SI CERCA UN INSEGNANTE DI SCUOLA PRIMARIA

Finalità del ruolo

L’insegnante della scuola primaria accompagna gli alunni nel percorso di crescita personale, relazionale e didattica, favorendo lo sviluppo delle competenze di base, dell’autonomia, della curiosità e del piacere di apprendere. Promuove un ambiente educativo inclusivo, sereno e stimolante, in cui ogni bambino possa esprimere il proprio potenziale e consolidare le competenze linguistiche, logico-matematiche, scientifiche, espressive e sociali previste dal percorso scolastico.

Responsabilità principali

• Progettare e realizzare attività didattiche coerenti con le Indicazioni Nazionali per la scuola primaria.
• Condurre lezioni e attività laboratoriali, favorendo la partecipazione attiva degli alunni.
• Promuovere l’acquisizione delle competenze di base nelle diverse aree disciplinari.
• Osservare, monitorare e valutare i progressi degli alunni con modalità formative e sommative.
• Favorire lo sviluppo dell’autonomia, della responsabilità e delle competenze relazionali.
• Collaborare con il team docente alla progettazione educativa e interdisciplinare.
• Sostenere gli alunni con bisogni educativi speciali, promuovendo inclusione e partecipazione.
• Mantenere un dialogo costruttivo e costante con famiglie, colleghi e coordinamento didattico.
• Partecipare agli incontri collegiali, alle attività di programmazione e ai percorsi formativi della scuola.

Requisiti:

Competenze e requisiti

• Possesso di uno dei seguenti titoli abilitanti/requisiti di accesso all’insegnamento nella scuola primaria:
• Laurea in Scienze della Formazione Primaria;
• Diploma magistrale conseguito entro l’anno scolastico 2001/2002;
• Diploma socio-psico-pedagogico conseguito entro l’anno scolastico 2001/2002, ove riconosciuto come titolo valido per l’insegnamento nella scuola primaria.
• Esperienza didattica nella scuola primaria, preferibilmente in contesti scolastici strutturati.
• Ottime capacità comunicative, organizzative e relazionali.
• Attitudine all’ascolto, sensibilità educativa e attenzione ai bisogni individuali degli alunni.
• Capacità di lavorare in team e di collaborare con colleghi, famiglie e coordinamento.
• Flessibilità, spirito di iniziativa e interesse per la formazione continua.
• La conoscenza della lingua inglese costituisce titolo preferenziale.

Altre informazioni:

Sede di lavoro: Alessandria