Coordinatore educatore professionale

Descrizione dell'azienda ISTITUTO OSPEDALIERO DI SOSPIRO è una realtà sanitaria con sede di lavoro a Sospiro (CR), impegnata nella cura e nell’assistenza di persone con diversi bisogni di salute. L’istituto opera in un contesto ospedaliero e socio-sanitario integrato, collaborando con professionisti qualificati e multidisciplinari. La sede principale si trova in Piazza Libertà, nel centro del paese, ed è facilmente raggiungibile dal territorio lombardo. L’organizzazione è orientata alla qualità dei servizi, alla sicurezza delle persone assistite e allo sviluppo continuo delle competenze del personale.
Descrizione del ruolo Coordinatore educatore professionale è responsabile della pianificazione, organizzazione e supervisione delle attività educative e socio-riabilitative rivolte alle persone assistite presso l’istituto, in stretta collaborazione con l’équipe multidisciplinare. Nel quotidiano, il coordinatore educatore professionale gestisce i turni e le risorse del personale educativo, monitora i progetti individualizzati, supporta la definizione degli obiettivi educativi e verifica l’efficacia degli interventi. La figura si occupa inoltre di mantenere una comunicazione costante con famiglie e caregiver, garantendo continuità dei percorsi educativi e rispetto dei protocolli aziendali. Si tratta di un ruolo full time, on-site, con sede di lavoro a Sospiro, che richiede presenza operativa nei reparti e nei servizi dedicati all’utenza.
Qualifiche

• Il candidato deve possedere solide competenze relative a disabilities e special education, con esperienza nella progettazione di interventi educativi per persone con bisogni complessi.
• È richiesta una buona padronanza di teaching e middle school, preferibilmente con pratica in contesti educativi strutturati o servizi alla persona.
• Sono fondamentali capacità di communication efficace, sia con le persone assistite sia con famiglie, équipe interne e altri interlocutori esterni.
• Titolo di studio in educazione professionale, scienze dell’educazione o ambiti affini; gradita esperienza di coordinamento di team, capacità organizzative, uso di strumenti digitali per la reportistica e disponibilità al lavoro interdisciplinare.